NOTRE ENGAGEMENT ENVERS L’ENFANT

  • Accueillir les enfants et répondre à leurs besoins
  • Assurer le bien-être, la santé et la sécurité des enfants
  • Favoriser l’égalité des chances
  • Contribuer à la socialisation des enfants
  • Apporter un appui aux parents
  • Faciliter la transition vers le milieu scolaire

Notre philosophie éducative

Philosophie éducative visant à stimuler le développement de l’enfant en se basant sur des fondements théoriques étudiés et réfléchis, notre intervention éducative se réalise selon 3 grands principes :

  • Le besoin de soins délicats et attentionnés
  • Le besoin d’être reconnu comme un partenaire et d’influencer son environnement
  • Le besoin d’être actif
  • Le besoin de stabilité et prévisibilité
  • Le besoin de continuité
  • Initiée par l’enfant lui-même
  • Orientée par le plaisir et l’envie d’agir
  • Issue d’une force interne qui amène l’enfant à vouloir découvrir son propre corps, son environnement et ce, à travers ses jeux
  • Permet à l’enfant de se sentir compétent
Au CPE Chez Fanfan, le personnel éducateur :
  • Évite de mettre un enfant dans une position qu’il n’a pas acquise de lui-même.
  • Aménage des espaces distincts afin que chacun, peu importe s’ils sont rampeurs ou marcheurs, puissent explorer les lieux à leur rythme et en toute sécurité.
  • S’assure, autant dans les aires de jeux intérieures qu’extérieures, que les enfants sont laissés libres de leurs mouvements : ils sont prudents et ne se mettent pas en danger.
Approche Pédagogique

3 principes, intégrés différemment selon l’âge de l’enfant

L’accueil et l’accompagnement des poupons
L’accueil et l’accompagnement des enfants de 2 et 3 ans
L’accueil et l’accompagnement des enfants de 4 ans

Notre engagement envers le parent

  • Une équipe à l’écoute des besoins individuels des enfants / familles
  • Transmission d’informations et échanges quotidiens de la part de l’éducatrice
  • Des communications électroniques hebdomadaires ou au besoin (pour infos générales s’appliquant à tous les parents)
  • Des rencontres multidisciplinaires avec intervenants internes et externes au besoin
  • Dans certains cas particuliers, élaboration de plan d’intervention pour l’enfant
  • Suivi du développement des enfants via les outils «À petits pas» et «Mon Portrait»
  • Réunions
  • Assemblée générale annuelle
  • Ateliers participatifs
  • Accompagnement des enfants pour des sorties
  • Accueil et suivi individualisé: selon les besoins spécifiques des enfants et de leur famille

Notre engagement envers l’employé

  • Philosophie de gestion participative : participation à des comités (sur la qualité éducative, la SST, des activités pour les enfants, le climat de travail….)
  • Rencontres d’équipes ou petits groupes sur des sujets spécifiques
  • Formations offertes dans le but de parfaire les connaissances et de fournir tous les outils nécessaires pour répondre aux besoins de la clientèle
  • Possibilité d’avancement, stabilité
  • Complicité avec les parents
  • Approche éducative à l’avant-garde
  • Repas sains